心理采访说，花季少女因好奇偷看了家人买的色情光盘，被母亲无意识地发现，担心孩子看到这些东西会影响她的正常发育和成长，想和孩子说话，但是不知道从哪里开口，陷入了紧张和恐慌。
中国有数千年的封建历史，长期受到封闭的性观念和传统文化的束缚，性的话题在成人之间也很难说出来。但是，当真正面对孩子的问题时，恐惧、恐惧、回避对解决问题没有帮助。此时，父母最明智、最有效的方法是学习学生的性健康知识，向专家咨询，在生活中寻找合适的时机，自然地与孩子交流青春期发育问题，适当地表明自己的意见和意见，给孩子正面的指导。这既满足孩子对性健康知识的渴求，解决对性发育的好奇、神秘心理，又能促进孩子对自身一些现象的理解。否则，就会像节目中的少女一样产生负罪感。心理专家分析，这种负罪感很可能对儿童未来的身心发展产生不利影响。
儿童性好奇是性意识和性心理发展的正常表现，是走向成熟的必经阶段。父母不仅要关心他们的生活和学习，还要关注孩子的生理和心理变化。因为这些变化反映了孩子对性知识的渴求，如果这种需求得不到适当的满足和正确的引导，很容易使他们对自身急剧的身心变化产生困惑，甚至因过度压抑而产生性心理障碍，或因过度放纵而导致性犯罪。家长学习一些有关学生性健康教育的知识，不但可以改善家长对性健康的认识、态度，还能正确理解性发育过程中所出现的生理和心理现象，改善家长的性观念和性态度，为孩子树立模仿和学习的榜样，从而通过自我教育，提高婚姻生活质量和教育孩子的能力。
目前研究发现，学龄期青少年获得性健康知识的途径主要是老师（39%）、健康课（28%）、父母（16%）和电视（11%）等。学校和家庭是学生获取性健康知识的主要途径，家长在孩子性健康教育中的作用不可替代。21世纪的家长应该承担起这些责任和义务，为孩子的健康成长提供科学健康的帮助。这不但是时代发展的需要，而且还能与孩子成为知心朋友，拉近相互间的心理距离，促进孩子健康地发展，帮助孩子走好青春期性发育这段人生关键之路。