小学生早熟现象主要与社会环境、营养改善、信息接触过早、家庭教育和心理压力等因素有关。儿童生理和心理发育提前已成为全球趋势，需家长和社会共同关注引导。
现代社会中媒体信息泛滥，儿童通过电视、网络过早接触成人化内容。商业广告中成人服饰、化妆品推广，影视作品中的情感戏码，都可能导致儿童模仿成人行为模式。部分短视频平台算法推送的内容缺乏年龄分级，加速了儿童社会认知的提前成熟。
当代儿童普遍营养摄入充足甚至过剩，动物性食品和深加工食品比例增加。高蛋白高热量饮食可能刺激生长激素分泌，促使第二性征提前出现。研究显示体重超标的儿童更容易出现性早熟症状，这与脂肪组织中芳香化酶促进雌激素合成有关。
智能设备普及使儿童能自主获取各类信息，但缺乏筛选能力。过早接触两性关系、社会暴力等成人话题，会促使心理年龄虚高。部分社交软件中的成人化表达方式，也容易导致儿童语言和行为模式提前成熟化。
独生子女家庭中，家长常以成人标准要求孩子，过早进行才艺培训、竞赛教育。过度强调成功学的家庭教育，剥夺了儿童应有的游戏时间，迫使孩子提前适应成人社会的竞争规则。单亲家庭或留守儿童的情感缺失也可能加速心理早熟。
课业负担过重、课外班密集安排会造成慢性应激状态，长期压力刺激可能影响下丘脑-垂体-性腺轴功能。部分儿童通过早熟行为获取关注，如刻意模仿成人打扮来缓解学业焦虑，这种代偿性成熟属于心理防御机制的表现。
家长应合理控制儿童媒体接触内容，选择适龄的影视作品和读物，建立分级信息过滤机制。保证每天1小时户外运动，控制高糖高脂食品摄入，定期监测身高体重变化。发现女孩8岁前、男孩9岁前出现第二性征，应及时到儿科内分泌科就诊。日常沟通中避免使用成人化语言，保留儿童应有的天真特质，通过亲子阅读、自然观察等活动培养符合年龄段的兴趣爱好。学校应开设生理心理健康课程，帮助儿童建立正确的自我认同感。