研究发现，两岁或三岁的婴儿开始对两性问题产生怀疑和担忧，学龄前儿童更热衷于玩“婚姻”或“医生检查身体”等性游戏，这实际上是儿童正常的生理和心理反应。年轻父母此时应具备婴儿性的基本知识，并讨论男女对婴儿的角色差异；孩子模仿电时，应模仿男女的角色差异。电影或视频中的成年人应该告诉他们成年人和儿童之间亲密关系的意义。当然，成年人也应该注意通常的亲密方式是否适合儿童。
当发现宝宝做“婚姻”或其他“性游戏”时，不要无礼地责骂或惩罚，使孩子觉得“性”是肮脏的，他们做了很不好的事情，并对未来的性心理产生了负面影响。
0-1岁：了解你的身体。从8个月起，父母应该指导婴儿了解他们的身体。例如，根据婴儿的理解，自然地向他解释身体的各个部位和功能，以关心和欣赏的态度对待婴儿的身体，使他能够正确地理解和对待自己的身体。
1-2岁：了解男女之间的区别。
1年半
后来，婴儿能注意到男女身体的差异，使同龄的男孩和女孩可以一起洗澡，这样他们就可以认识到彼此的生理差异；随着语言的发展，婴儿会开始询问与性别有关的词汇，这时就不要用其他的名字来代替或AVO了。ID儿童，应科学、准确地说出婴儿相应部位的名称，使儿童感觉到身体的其他部位。部分是自然的，满足了他的好奇心。
2-5岁：正确对待私事。当一个孩子进入性萌芽阶段，他可能会在公共场合触摸他的生殖器并玩性游戏。此时，用“害羞”这个词来训斥或制止孩子是不合适的。这将使孩子们对他们的健康状况有一个糟糕的评价。成年人越自然地对待孩子的行为，他们就越自然地接受自己和自己的身体。告诉他什么属于自己的秘密，不能暴露，如何保护，也应该给孩子穿宽松的衣服和裤子以减少刺激，增加有趣的活动以转移孩子的注意力等。
关键词： 性教育