许多孩子在青春期时就有性生活，这是一种很不好的社会风气，这与性教育的缺失有极大的关系。孩子进入青春期以后，生殖器官开始发育，他们往往会对异性有莫名的好感，这样便会出现早恋的问题。对于早恋家长与老师都很头痛，若不能合理解决，可能引起更大的麻烦，青春期性教育从哪里入手?
青春期性教育要注意调节情绪
毫无疑问，青春期时的情绪变得难以捉摸。人生的第一个转折期悄悄来临。青少年不再是小孩子，旧的人生体系开始瓦解，不得不全部放弃，而新的体系尚未完全建立。
这时情感成了你生活中的一个奇怪吸引。你会毫不犹豫地为这种新产生的感情雀跃不已，激动不已。但是你们会发现，这种情感会在某种情况下把你们的情绪推向极致。你已经可以完全不管不顾，以“爱”的名义肆意对待双方，谁也不愿意控制自己。
青春期性教育要做好这些方面
自古，我国关于性最重要的一点就是守贞，直到现在，这种守贞教育还占据着绝对的主流地位，它严厉告诫孩子绝不能有婚前性行为，尤其是青少年不能发生性行为。老师和家长尚且处于谈“性”色变的阶段，他们告诉青少年，如果发生性行为，就会面临性病、怀孕、流产等可怕的后果，强调性是肮脏的、令人“恐惧”的东西。
对于早恋的孩子，采取“围、追、堵、截”等方式，以杜绝孩子们的早恋行为，完全无视青少年的性好奇与性欲望。他们原本以为这么教育青少年，就可以真的“杜绝”青少年的性行为。然而，这样的教育方式，只会让青少年越发叛逆，越是不让他门做什么，他门就偏偏去做来试试。这样的性教育不仅无法达到预期目的，而且使青少年缺少了学习负责任的性行为的机会。
青春期男女如果有性生活，对于自身健康影响是极大的，这非常不利于青少年生殖器官的发育。家长与老师应当关注性教育问题，避免孩子对于性方面出现一些误区。很多处于青春期的孩子很少和家长沟通，甚至会排斥家长，对于他们来说，可能更愿意自己在网上或书籍中寻找这些方面的知识。