15岁青少年厌学可能由学业压力、青春期心理变化、家庭环境、社交困扰、兴趣缺失等因素引起，需通过心理疏导、目标调整、家庭支持、兴趣培养、专业干预等方式改善。
课业负担过重或成绩焦虑是常见诱因。建议与学校老师沟通调整作业量，采用番茄工作法等时间管理技巧，每日安排25分钟专注学习后短暂休息。可尝试将大目标拆解为阶段性小目标，每完成一项给予非物质奖励。
青春期激素波动易导致情绪不稳定。观察是否伴随失眠、食欲改变等症状，每天保持30分钟有氧运动如跳绳、慢跑促进内啡肽分泌。必要时可寻求心理咨询师进行认知行为疗法，每周1-2次谈话治疗。
亲子沟通不畅会加剧逆反心理。父母需避免说教式交流，改为每周固定2-3次平等对话，采用"三明治沟通法"肯定+建议+鼓励。创造安静的学习空间，减少电视手机等干扰源。
校园人际关系问题占比达34%。通过角色扮演练习社交技巧，鼓励参加3-5人的兴趣社团。若存在校园欺凌需立即联系校方，保留文字、录音等证据，必要时转学保护心理健康。
课程与个人发展脱节时易产生倦怠。带孩子体验职业体验馆、博物馆等场所，发现潜在兴趣点。与学校协商选修课调整，例如对艺术感兴趣可增加美术课时，对机械偏好可加入机器人社团。
保证每日摄入核桃、深海鱼等富含Omega-3食物促进脑部发育，配合八段锦等舒缓运动调节身心。建立规律的睡眠周期，睡前1小时避免电子设备蓝光刺激。持续2-3个月未见改善需到三甲医院儿保科或心理科进行专业评估，排除注意缺陷多动障碍等病理因素。家长需保持耐心，避免将焦虑情绪传递给孩子。