青春期的女孩子在性方面会经历心理上的变化，主要表现为对性别角色的认知、对异性的好奇、以及对自身性特征的关注。这些心理特征与生理发育、社会环境和个人成长密切相关，可以通过正确引导和沟通来帮助她们顺利度过这一阶段。
1、性别角色认知的形成。青春期是女孩子性别角色认知的关键时期，她们开始意识到自己与异性的不同，并逐渐形成对性别角色的理解。这一过程受到家庭、学校和社会文化的影响。家长可以通过平等对话和正向引导，帮助女孩子建立健康的性别观念，避免性别刻板印象的束缚。
2、对异性的好奇与探索。随着生理发育，女孩子对异性产生好奇，可能表现出对异性朋友的关注或对恋爱关系的向往。这是正常的心理现象，但需要家长和老师的正确引导。家长可以主动与孩子讨论异性交往的界限和原则，帮助她们建立健康的交往观念。
3、对自身性特征的关注。青春期女孩子对身体变化敏感，可能对胸部发育、月经初潮等现象感到困惑或焦虑。家长应提供科学的生理知识，帮助她们正确认识自己的身体变化，避免因误解而产生心理负担。同时，鼓励她们通过健康的生活方式，如均衡饮食和适度运动，促进身体发育。
4、性心理的自我调节。青春期的女孩子可能因为性知识的缺乏或外界信息的影响，产生性焦虑或性压抑。家长和学校应提供科学的性教育，帮助她们了解性健康知识，学会自我调节情绪。鼓励她们参与兴趣活动，培养自信心，有助于缓解性心理压力。
青春期的女孩子在性方面的心理特征是成长过程中的重要组成部分，家长和老师应给予关注和引导。通过科学的性教育、健康的沟通方式和积极的生活态度，可以帮助她们建立正确的性观念，顺利度过这一阶段。同时，社会也应营造包容和理解的环境，支持青春期女孩子的心理健康发展。