很多父母对孩子的性教育问题非常头痛。因为不知道如何传达科学的两性常识，有时方法不正确，有时孩子性早熟或更早接触性行为。
性早熟和性知识匮乏的冲突
“妈妈肚子疼，医生就把我从肚皮里拿出来。不，我是妈妈小便时，自己从肚子里溜出来的。这是记者同事见过的两个十岁男孩之间的争论，他们各自肯定自己来自哪里。
男女孩子接吻会怀孕吗？起床后，突然发现自己的内衣上有乳白色的痕迹，这不是很奇怪吗？……关于这些无知的问题，我们不是奇怪的，而是担心的。担心的是，青少年性的发育年龄虽然提前，但是知道的健康性的知识很贫乏。
性发育年龄普遍提前
5岁的女孩乳房变大，9岁的男孩因为性冲动有自慰行为，对于这些性早熟现象，杨勤见怪不怪。
一名9岁的男孩晚上睡觉前非要妈妈离开。有一次，妈妈进房发现，儿子的小脸蛋通红通红，额头冒着汗珠，双腿夹得紧紧的，加之孩子日渐消瘦、脾气烦躁，于是，母子俩来到杨勤主任的办公室。
本来，这个孩子得了夹脚综合征，是性冲动的行为表现，孩子自慰了。当妈妈难以置信时，杨勤告诉她，父母最重要的是消除孩子的紧张和焦虑，因为孩子在潜意识中认为这是一种流氓行为，然后培养孩子的良好生活习惯，告诉他一定的青春期常识。
由于营养、空气污染等多种原因，现代人的性发育期比上一代早。人口学研究表明，20世纪100年来，每25年男孩和女孩的性成熟都提前一年。据最新统计数据显示：目前中国女孩月经初潮平均年龄13.06岁，比20世纪60年代提前1年。中国男孩首次遗精平均年龄是14.02岁，比20世纪60年代提前2年。
八成性知识来源不明
什么是青春期、如何保护自己、自慰对人有什么影响、月经来了，如何反映男性体育老师等问题都是女孩子们提出的，她们的困惑很多。但调查结果显示，女孩子们获得性知识的优先对象是同龄朋友，不是母亲。一名女生在问卷中写道：妈妈不与我谈，我也羞于开口。
青春期是孩子身心发展的一个非常重要的事情，在这个时候如果不能够给他们传达正面的东西，容易导致他们的两性心理扭曲，这样也会影响到他们今后的成长，那么下面我们就去看看青春期我们需要给孩子什么样的引导。
特异功能
高中生来到心理咨询室，说他的视野特别宽，除非异性在他身后，否则可以用馀光看到。他对这种特异功能很苦恼，怕看到别人反感，骂他不善意，怕别人伤害他。所以他尽量避开所有的女人，不看女人。但是，这不出门就得不到，他无论如何也不肯去学校，父母必须带他去心理医生
的问题是他青春的初期。上初二的时候，他对异性有异样感。一天，他借到一本琼瑶的言情小说，自习课在教室里看，为防止老师发现，便背对教室门口，并用双眼余光“巡视”。偶然抬头时，恰好与他面对的一个女同学发生对视，两人均会心一笑。这一视一笑，便在他心中荡起了一阵小小的涟漪，也似乎沟通了二人的心理。
这种现象当然逃不过同学们敏锐的眼睛，很快就有人讨论和XXX恋爱，关系异常……传到老师和家长的耳朵里。
接着是老师紧急召见，命令写检讨的父母无情地骂他，强迫他写保证，同学们讨论，说他的道德坏了。一时间，他从班长变成了坏学生，在人前抬不起头来。
虽然他没有谈恋爱，但还是按照父母的意思写了一份检讨和保证，和她断绝了交往。但是，心里总是有她的影子，有时用馀光偷偷地看着她，怕别人发现，尽量控制自己，但是控制越强，之后就出现了上述特异功能。
实际上，对异性的亲近、憧憬、恋爱等心理，是青春初期心理开始躁动的具体表现，但人们经常误认为这种躁动心理是早恋，一旦注意到，就会采取不分青红皂白的措施，横行干涉。出乎意料的是，异性相吸和其他自然规律一样，很难人为地逆转。如果青少年的异常心理不能从正常渠道得到满足，必然会从非正常渠道寻求异常满足，出现各种异常心理和行为，走上犯罪之路。