国内大部分儿童对性知 识的获取途径不是来自家庭学校老师，而是从同龄伙伴那里或者是书籍上获得的。由于国内大部分家长对孩子的性教育没有重视起来，再加上孩子在对家长提问性问 题时家长多是回避或者训斥的态度回绝孩子，因此，他们在遇到性好奇和性问题时大多适合同龄孩子的交流中获取，由于同龄孩子对性存在盲目性和性知识的缺乏， 所以很多性回答也是不科学不准确的，这就导致了孩子对性的歪曲理解。专家认为，孩子的性教育应该从幼年就开始接触，而且过程中提倡父母的参与，帮助孩子很 好的去理解这些性知识，这样孩子才会得到正确的知识。
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当孩子犯了性方面的错误时，家长只会把全部责任强加在孩子头上，殊不知是自己对孩子性教育的缺乏导致孩子不能正确的理解性知识，从而导致了这样 的后果。因此，家长们应加强对孩子性教育的重视。性教育这件事应提上日程，通过生活中的点点滴滴来给孩子进行性知识灌输是最好的也是最容易被孩子所理解的 方法。
可能会有家长认为性教育也太小题大作了，自己从小到大父母关于性的知识一个字都没提过，自己不也是好好的吗。当前的社会文化教育环境和30年前 已经大不一样了，漫画市场上充斥着各种日本动漫书籍，而日本的性开放导致了书籍上面有很多的性情节出现。孩子们在幼年时期虽然对性不是很了解，但是他们对 此已经有了初步的好奇心，再加上大街上随处可见的情侣广告和电视上的情爱镜头，都会是孩子性早熟节奏加快的一个重要因素。所以家长们不应再拿30年前的老 一辈的教育理念施加在当下孩子的身上，这是不科学的。
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