青春期抽烟可通过心理干预、家庭支持、替代行为培养、健康知识教育和专业戒烟辅助等方式改善。青少年吸烟通常由同伴压力、好奇心驱使、情绪调节需求、模仿成人行为及烟草广告诱导等原因引起。
青少年吸烟常与心理需求相关，可通过心理咨询识别内在动机。认知行为疗法能帮助改变对吸烟的错误认知，如将吸烟等同于成熟或社交魅力的观念。学校可设立心理辅导室，针对焦虑、抑郁等情绪问题提供疏导，减少通过吸烟缓解压力的行为。
父母应以平等沟通替代说教，了解孩子吸烟的具体情境。建立无烟家庭环境，避免二手烟暴露。通过共同运动、兴趣培养等方式增强亲子联结，研究发现家庭关系紧密的青少年吸烟率降低47%。家长需以身作则，主动戒烟或避免在孩子面前吸烟。
提供健康的多巴胺获取途径替代吸烟，如咀嚼无糖口香糖、手指减压玩具等即时替代物。长期可培养运动习惯，篮球、游泳等团体运动既能释放压力又能获得社交满足。创意类活动如绘画、音乐创作也能转移注意力，减少烟草依赖。
通过可视化数据展示吸烟对青春期发育的影响，如尼古丁会抑制身高增长、损害心肺功能。讲解吸烟导致的牙齿发黄、皮肤老化等外在变化，这对注重形象的青少年更具警示作用。邀请戒烟成功者现身说法，增强教育说服力。
对于尼古丁依赖严重者，可在医生指导下使用尼古丁贴片等替代疗法。学校医务室可配备一氧化碳检测仪，让学生直观看到吸烟对身体的即时影响。加入戒烟互助小组，通过群体监督提高戒烟成功率，必要时转介专业戒烟门诊。
青春期大脑前额叶发育未完善，自控力较弱，需要持续的外部支持。建议家长定期检查孩子衣物是否有烟味，关注零花钱去向。学校可开展戒烟主题班会，用科学实验展示烟草危害。社区应加强烟草销售监管，杜绝向未成年人售烟。培养健康的社交圈层，鼓励参与志愿服务等正向活动，从根本上减少接触烟草的机会。饮食上多摄入富含维生素C的水果，帮助修复吸烟造成的氧化损伤，规律作息也能降低对烟草的依赖需求。