儿童性教育是帮助孩子正确认识身体、性别和人际关系的重要环节，应从小开始，循序渐进，采用科学、开放、适龄的方式。核心在于培养孩子的自我保护意识、性别平等观念和健康的两性关系认知。
1、适龄教育：儿童性教育应根据孩子的年龄和发展阶段进行。幼儿期可以从认识身体部位开始，使用正确的名称，避免模糊或羞耻的表达。学龄前儿童可以了解基本的性别差异和隐私保护。进入小学后，逐步引入生理变化、情感关系和自我保护等内容。青春期则需要更深入的生理和心理知识，帮助孩子应对身体和情感的变化。
2、开放沟通：家长和教育者应以开放、自然的态度与孩子谈论性教育，避免回避或过度紧张。可以通过绘本、动画或日常对话的方式，让孩子在轻松的环境中学习。回答孩子的问题时，要简洁明了，避免使用复杂的术语或过度解释。同时，鼓励孩子提问，建立信任的沟通渠道。
3、培养自我保护意识：性教育的重要内容之一是帮助孩子识别和应对潜在的危险。教会孩子身体的隐私部位不可被他人触碰，遇到不舒服的情况要勇敢说“不”并及时告知信任的成年人。可以通过情景模拟或角色扮演，让孩子练习如何应对陌生人的不当行为。
4、性别平等观念：性教育应传递性别平等的价值观，帮助孩子理解男女在生理和心理上的差异，同时强调每个人都有权利选择自己的兴趣和生活方式。避免使用刻板印象的语言，鼓励孩子尊重他人，建立健康的人际关系。
5、学校与家庭合作：性教育需要学校和家庭的共同努力。学校可以开设系统的性教育课程，提供科学的知识和资源。家长则应在家中延续教育，关注孩子的心理变化，及时提供支持和引导。双方的合作可以确保孩子在不同环境中得到一致的教育。
儿童性教育是一个长期的过程，需要家长、教育者和社会共同参与。通过科学、适龄的教育方式，帮助孩子建立健康的性别认知和自我保护能力，为他们的成长奠定坚实的基础。