做儿童性教育很重要，但很多家长不知道该怎么办。儿童性教育的误区是什么？
1、性视角偏差:将男女生理性别与社会性别混为一谈
由于对男孩女孩的期望不同，在培养和教育孩子的过程中，男孩女孩现象很重，孩子对未来自己负担的社会角色有压力。例如，我们一直很强调，男孩子是社会的支柱，必须承担更多的社会责任和家庭责任，女孩子最重要的品格是温柔贤淑，相夫教子。社会发展，女性的社会地位不断提高，很多父母都希望儿成龙，女成凤，但在性别教育中，男主、女从属的性别观念仍然深深地左右着男孩和女孩的不同教育。
其实，性教育是随时随地的教育，不一定是你说我听的教育。例如，古代有弄璋的喜悦和弄瓦的喜悦的说法。璋是玉的一种，是礼器，祭祀时使用的瓦是陶制纺织用的工具，一目了然哪个好。我们出生在这样的社会文化中，关于性别的区别、性别角色的定位等，好像是约定俗成的，好像是经过地义的，人们不怎么想为什么。
2、害羞地告诉孩子生殖器官的正确名字
2、3岁时，孩子有一定的性别认知，大人也热心地回答孩子提出的理由。令人高兴的是，现在很多家长和老师都能正确地告诉孩子男女不同于生殖器官的区别。很少有人说，女孩没有鸡是因为女孩不听话，鸡被狗吃掉了。这样的回答，很多女儿对自己的生理性别感到自卑。现在很多成年人都告诉孩子，男孩子有阴茎，女孩子有子宫，那个小房子是养育婴儿的地方，男女双方各有所长。
但在告诉孩子男女有别的时候，大多数成年人都不敢说生殖器的名字，大多数人用鸡来代替阴茎，用小房子代替子宫，用咪咪代替乳房，几乎没有父母能坦率地对孩子说阴道这个词。
正确坦率地说生殖器正确的名字很重要，孩子认为这是认真的，和我们能正确地说出眼耳一样，说明人的生殖器和人体的其他器官一样，发挥他的功能，没有什么特别的和看不见的。隐藏的话，反而会加强孩子对生殖器官的关注，其别称也容易让孩子对生殖器官的错误认识。
比如，很多人喜欢在孩子和学习语言的时候，总是对孩子说吃饭睡觉等语言。孩子长大后，这些话就不适用了。孩子必须重新学习吃饭睡觉的表现。其实，这样教孩子是完全多馀的，孩子的理解能力远远强于我们想象的。因此，如果想教育孩子知识，就必须用正确的语言，不必担心孩子听不懂。
而且在告诉孩子这些时候，可以使用书图，也可以直接使用孩子和大人的身体。
在家里，和孩子一起洗澡，适当地露出身体，对孩子非常有益。对健康身体的科学认知，就能在孩子头脑中形成正确的观念。身体不是自然的，不是肮脏的。
3、性教育不仅仅是生理教育，还应该是文化教育
两性的生理差异决定了两性在社会生活中的差异，决定了人的这一生必然处理两性关系，社会文化附着在生理上。
说到性，包括自然界雌雄在内的人类社会男女性行为的两性交往。性教育是人生教育的重要组成部分。事实上，在孩子成长的过程中，成年人更多的是让孩子接受自己的性别，尊重他人的性别，认识两性之间的感情，处理两性关系，进行安全保障的性行为。
家庭性教育首先要成年人纠正观念。例如，现代人应该有正确的自慰观。自慰不是性的一切，但只要不伤害他人，就有和其他方法得到的高潮一样的意义，不必贬低自己。欲望可以通过这种方式释放，不是你不应该做，而是你应该如何对待。很多人被自慰是有害的论调，问题不是身体，而是头脑。如果孩子们知道同学、家长，在这个年龄段都会出现这样的问题，那么就不会恐慌、害怕，可能会找到能够帮助自己的人。
还有的孩子是因为处于某种恐惧和不安而自 慰，因为他们会遇到自身无法解决的矛盾和冲突。这就要察言观色，找出其问题隐藏的真正含义，比如，学习焦虑或人际交往的困难和压力等。
还有同性倾向的问题。由于秘密话题不能公开讨论，异性的表现也不能随意，青少年时代的同性倾向是成长过程中的普通现象，不是有这种心情就是同性恋。
开放的社会环境是培养孩子健康心理及其人格的有利条件，大人应该深化探索性知识的指导，引导他们如何认识性对人的生命和生活有更丰富的作用和价值是一个挑战。
你要给孩子一种性的美感，让性成为一种爱，让爱成为一种力量。
4、母亲负责女孩的性教育，父亲负责男孩的性教育
现在很多家长和老师都意识到要给孩子一定的性教育，但在实施教育时，
往往害羞于正确指导自己的异性孩子。母亲经常对女孩说，父亲对男孩说，没有什么问题。事实上，这样做本身就像孩子传达这样的信息一样，性格神秘。许多家庭在孩子进入青春期后，父亲和女儿、儿子和母亲渐渐疏远，在他们最想知道异性的时候，父母封锁了自己。
对孩子进行性教育，是父母的共同责任。此时，他们需要在父母身上找到自己的榜样和未来，同时了解异性的特征，学会与异性交往。父母不必根据自己的性别和故意避免和孩子讨论性问题。如果父母能坦率地和孩子一起讨论相关问题的话，肯定会让孩子明确性的学问，性的学问，性的学问，都是科学的，总是能在阳光下面对。