在口欲期的孩子十分专注嘴里的东西,他们拿到什么都会往嘴里放,用满足嘴的欲望来化解焦虑得到安全是人类生存的本能反应。因此,如果这个时候能够满足孩子的需求,那么随着孩子年龄的增长,孩子的口欲欲望就会降低,恢复到正常状态。
精神学家分析,人在一岁前处于“口欲期”阶段,这时婴幼儿处于一种完全不能自立的状态,基本上没有行动能力,因此,口就成了他们的生活中心和兴趣中心。孩子一岁后进入“第一反抗期”,而如果此时父母对孩子的自主行为压抑过多,由于孩子害怕受批评,因此不敢有自己的思想和意愿,孩子就会不自觉地退回到“口欲期”。
而这种影响也很可能会影响他们一生。即使他们已经是成年人,但仍有儿童的心理。而这一现象则被称为“口欲期固结”。 这也正是他们执着于寻求别人的关注,执着自己的那些行为,不管这种执着是好还是坏的缘由。
而随着孩子年龄的增长,环境逐渐的变化,孩子的心理所承担的来自社会、学校、人际关系、身体发育等方面的压力也会随之越来越大,而那些咬被角、吃手指的习惯性行为就会对压力和焦虑产生本能的反应,而这些行为正好与口欲期的缺失形成了连接。因此那些在口欲期没有得到满足的孩子,就会以这些熟悉的方式化解生活在中烦恼和困难,通过这些方式发泄自己的情绪,从而达到内心的安全感化解焦虑,达到心理的满足。
因此,婴幼儿这些怪异的行为多为口欲期心理受阻造成的,如果他们内心的情结和不安总是得不到化解,那么他们的这种行为将持续很久,即使成年甚至到了老年都会仍然保留这些习惯。
关键词: 性教育