相信大家都有这样的感受，由于现在这个社会科技的高度发达，和一些外来文化的影响，现在的儿童比较容易受到干扰，家长在做孩子的性教育工作的时候要注意保持一个科学合理的方式方法，让孩子在潜意识里接受这个事实，客观的去认识去了解它，才有利于日后的健康成长。
性安全教育不可忽视
某一对80后父母，思想前卫。女儿5岁了还跟爸爸一起洗澡，更让人吃惊的是，这两夫妻一起洗澡也不关门，小孩也都一览无余。同样，有一位母亲为了不让儿子对性太好奇、太敏感，从小就一直坚持和儿子一起洗澡，当下儿子都十一二岁了，此时，她困惑了，还能一起洗下去吗?
相信在当今社会，家庭里赤裸相见，夫妻与小孩之间无秘密状况并不少见。但是对于这两个案例中家长的做法，吴冬梅深表遗憾，她认为，有点过了，可能家长的初衷只是期望小孩见惯不怪，形成了视觉麻痹后，等小孩一旦接触到这个性的“雷区”就不至于因强大的视觉冲击引起强烈的好奇心了。但他们忽视了一点，就是每个小孩的性成熟期是有区别的，有的小孩对成年人的裸体并不陌生，但仍然早恋或是过早地对异性的身体感兴趣，都源于他们的性成熟期不一样的。而有的小孩从没见过成年人的裸体，也从不见得就会对这方面非常好奇。“所以，我觉得小孩对性好奇，与什么时候接触裸体或是接触裸体的时间长短没有关联”。
作为父母，首先自己要有正确的性观念，不能够片面地以为给小孩一个裸体就能消灭其性好奇，其实给小孩展示一个裸体，不如帮小孩建立一个正确的性观念。这些观念的形成，不是单单靠经常一起洗澡或是一起如厕就能解决的，还有非常多日常的生活细节要关注。
家里小孩也有隐私
对于股鲜霭咐锾岬降?岁女孩，在家里和爸爸一起洗澡，爸爸上厕所不关门，爸爸妈妈一起洗澡也不关门……吴冬梅对此有点顾虑：“在性教育里，尊重隐私和保护隐私都非常重要。上厕所和洗澡要关门，除了是一种要让小孩懂得的文明行为，更是一种保护隐私的行为。即便在家里，要进入父母的房间，都要先敲敲门，在经过许可后方能进入。自尊、自爱应该放在第一位。”
当小孩对幼年与成年人的身体产生好奇时，或是当小孩提出要和父母共浴时，也完全能够满足其愿望，但应该要告诉她，在中国只有是亲人或是同性，才能够这样赤裸相对。
传统家教里，成人意识里没有尊重小孩隐私的观念，例如小孩当众随地大小便、家长当众帮小孩换衣服……这些现象的背后，折射出的是家长对小孩独立人格的漠视，后果就是小孩不懂得保护自己身体的隐私部位，有的小孩被性侵犯了，都还懵懵懂懂，后果非常严重。
女人夜晚的性爱频率标准
夜晚的时候比较是我们享受夜生活的时刻，很多人喜欢在这个时候发生性爱，过自己的性生活。女人在晚上过房事生活的时候一般可以发生几次，相信有很多女人自己都没有证实过，男人的生理是有极限的，每次随着射精过后就会出现乏力的情况，女人当然也是如此。
从生理功能的角度来看，女人的性能力几乎是无限的。她没有阴茎，不需要象男人那样为了产生和维持勃起而费尽心机。尤其是女人没有生理上的“不应期”，没有性交后的疲软。所以她在客观上能够随时进行高频率的性交。
同样，女人在性生活中的活动强度仅仅受体力的限制，却不必象男人那样顾虑阴茎的疲软。
此外，女人身体表面的性敏感区比男人更多更广阔，所以她在客观上能够比男人更多地变换性行为的具体方式。
另外，女人能够连续地达到无限多次的性高潮，这更是男人所无法比拟的。
儒家和道家早已发现了这一点。但是为了维护当时的男人中心社会，它们都对此充满了深深的恐惧。儒家主张用“女子无性便是德”来严厉地压抑女人的性能力，而道家则主张用男人的“惜精保身”来与女人无限的性能力相抗衡。
这两种性文化传统都已经深深地植入中国女人的心底，女人之性被严重地扭曲和异化了。使她们在个人的性生活里时时觉得双重的性压抑。
在开始性生活之前，女人往往不由自主地觉得性是男人的专利，女人不应该主动去寻求它。即使在比较美满的性生活冲破这种心理阻力之后，女人也无法学到怎么更充分地享受自己无限的性能力。
未婚女人如果敢说自己也有性唤起、性梦或者性反应，别的男人一定会以为此女有机可乘，而别的女人则应该认定她是“骚狐狸”。结果，女人的新婚之夜被弄成一种“过关”，常常带来种种不必要的身体和心理烦恼，甚至是痛苦。
结婚以后，女人之性仍然被认为是仅仅为丈夫服务的，似乎只要从来不拒绝丈夫的性要求就是具备良好的性能力了。如果一个妻子敢说自己还需要更多的性高潮，恐怕最轻也会被认为是“贪得无厌”。如果妻子再提出某种自己所需要的特殊性要求，丈夫多半会觉得她“不守妇道”，甚至会刨根问底地追问：“你是跟谁学来的?”
国际女人主义认为：男女的性是同质同构的，只是因为千百年来的社会总是以男人为中心，所以造就了种种严重压抑女人性能力和性表现的文化体系。女人自己也被逐渐地培养和训练成“无性人”，而且浑然不自觉，还以为女人天生如此。
女人主义认为：妇女解放和男女平等应该包括性在内，应该恢复女人性生理的本来面貌，让女人也和男人一样，自发地、自主地、自觉地和自我调整地去充分享有自己与生具来的性能力和性愉悦。
家长对孩子的性教育应该用适当的方法，面对孩子的一些提问要利用恰当的方式去解答，而不能选择回避，要让他们懂得一些知识。女人在性生活中与男人享受的同样是快感，只是这两者感觉是截然不同的，我们现在依然无法得知，两者感觉是什么样的，只能亲身去体会。